Contextul: În Secţiunea III. 4 „Dezvoltarea Cooperării în materie de tineret” a Planului de acţiune adoptat de cel de-al Treilea Summit al Consiliului Europei (Varşovia, 16-17 mai 2005), Şefii de Stat şi de Guvern au decis: „Să promoveze diversitatea, includerea şi participarea la viaţa societăţii, ... să lanseze o campanie paneuropeană a tineretului, în spiritul „Campaniei europene a tineretului împotriva rasismului, xenofobiei, antisemitismului şi intoleranţei” (1995).

În Declaraţia Finală a celei de-a 7-a Conferinţe a Miniştrilor europeni responsabili pentru problemele Tineretului (Budapesta, 23-24 septembrie 2005) Consiliul Europei este încurajat „să susţină activ organizarea, în 2006-2007, a unei Campanii Europene a Tinerilor privind Diversitatea, Drepturile Omului şi Participarea ... utilizând experienţa şi realizările Directoratului pentru Tineret şi Sport...”

Partenerii: Consiliul Europei, în special Directoratul pentru Tineret şi Sport, Comisia Europeană şi Forul European pentru Tineret.
Perioada de implementare: Iunie 2006 – septembrie 2007

Scopul: De a încuraja şi a susţine tinerii să participe la edificarea societăţilor paşnice bazate pe diversitate şi includere, în spiritul respectului, toleranţei şi înţelegerii reciproce. Campania va consolida Campania din 1995 împotriva Rasismului, Antisemitismului, Xenofobiei şi Intoleranţei; sloganul Campaniei fiind similar cu cel al iniţiativei precedente: „Toţi diferiţi – Toţi egali”.

Structura: Grupul european de coordonare a campaniei, creat prin decizia Comitetului Miniştrilor la cea de-a 921 reuniune, 30 martie 2005 include membri ai Consiliului Comun pentru Tineret şi ai Forului European pentru Tineret.

Comitetele Naţionale, implică toţi partenerii (tineri şi ONG-uri, autorităţi locale şi naţionale, instituţii guvernamentale, mass-media, etc.) şi sunt create în statele membre, în vederea coordonării activităţilor în cele 48 de State Părţi la Convenţia Culturală Europeană.

Consiliul Europei: În cadrul Directoratului pentru Tineret şi Sport al Directoratului General IV pentru Educaţie, Cultură şi Patrimoniu, Tineret şi Sport al Consiliului Europei va fi creat un secretariat al campaniei. Este prevăzută cooperarea cu Adunarea Parlamentară, Congresul Autorităţilor Locale şi Regionale şi cu toate sectoarele relevante ale Consiliului Europei.

Alte organizaţii: Este prevăzută cooperarea cu Comisia Europeană, cu alte instituţii şi ONG-uri internaţionale.

Grupurile-ţintă: Societatea civilă, la nivel European şi naţional, în special organizaţiile neguvernamentale ale tinerilor şi iniţiativele tinerilor. Campania va cuprinde un număr cât mai vast de tineri din întreaga Europă, inclusiv victimele discriminării şi reprezentanţi ai mediului şcolar.

1. Cuprinsul
Cele trei probleme de bază pe care se axează Campania:

Eliminarea discriminării şi promovarea diversităţii

Existenţa discriminării multiple în societatea contemporană. Individualismul faţă de o parte a comunităţii.
Eliminarea tuturor formelor de discriminare, inclusiv între diferite comunităţi.
Lupta împotriva discriminării şi promovarea diversităţii încep la nivelul local. Ce acţiuni şi politici pot întreprinde autorităţile locale şi regionale?

Dialogul interreligios şi intercultural

Dialogul interreligios şi intercultural constituie o condiţie a coeziunii sociale. Ce pot face ONG-le şi autorităţile în acest sens?
Diversitatea este importantă pentru dezvoltarea socială şi economică. Cum poate fi susţinută de autorităţi şi alţi actori vizaţi?
Modelele de integrare elaborate în Europa pe parcursul a mai multor ani par să constituie în prezent o problemă. De ce? Sunt aceste modele valide?

Participare, democraţie şi guvernare corectă

Participarea tinerilor la viaţa societăţii poate contribui la combaterea discriminării structurate şi promovarea diversităţii. Cum poate fi realizat cel mai bine acest lucru?
Practica participării individuale este o modalitate eficientă pentru determinarea locului personal în societate. Cum putem noi, în calitate de indivizi, să realizăm cel mai bine
acest lucru?
„Nimic despre noi, fără noi” este principiul de bază pentru asigurarea participării. Cum poate fi aceasta realizat cel mai bine la nivel local, regional şi naţional?

2. Rezultate
Avînd în vedere lucrările care vor fi întreprinse de către Grupul European de Coordonare în acest domeniu, rezultatele scontate ale Campaniei ar putea include:
- Îmbunătăţirea cooperării dintre structurile oficiale şi neoficiale educative;
- Evenimentele organizate anual în cadrul Campaniei presupun participarea fiecărei ţări, pentru a asigura promovarea continuă a valorilor fundamentale ale Consiliului Europei;
- Crearea resurselor pentru monitorizarea abordării integrate a drepturilor omului în dezvoltarea şi implementarea politicilor de tineret;
- Crearea modelelor pentru participarea în societăţile democratice, spre exemplu prin intermediul stabilirii structurilor naţionale coadministrate care au drept scop implementarea drepturilor omului; aceasta va implica o structură de coordonare coadministrativă la nivel European.

3. A ctivităţi la nivel european
a. Activităţi de lansare
b. Conferinţă cu privire la participarea localităţilor rurale din Rusia
c. Simpozion tematic
d. Cursuri de pregătire a multiplicatorilor
e. Seminar de cercetare
f. Fan Convenţia europeană cu privire la Fair Play

Alte exemple de evenimente la nivel european în cooperare cu Terţe Părţi
i. Dialog interreligios
ii. Participare şi dialog prin intermediul mobilităţii
iii. Rolul ONG de tineret în societatea civilă
iv. Conferinţă privind Dialogul Intercultural
v. Alte evenimente

4. Activităţi la nivel naţional
5. Strategia de Comunicare
- Web situri
- Ziare electronice şi tipărite
- Oficiul pentru presă şi media, care va informa şi va difuza materiale despre campanie
- Diseminarea materialelor promoţionale
- Pregătirea resurselor umane, multiplicatorilor, tinerilor jurnalişti, agenţilor de comunicare

6. Cooperarea cu alte sectoare ale Consiliului Europei
- Adunarea parlamentară
- Congresul autorităţilor locale şi regionale
- Comisia europeană împotriva rasismului şi intoleranţei (ECRI)
- Anul european al cetăţeniei prin educaţie: continuarea vizibilităţii, consolidarea reciprocă a activităţilor
- Utilizarea manualului „COMPAS” şi a cartei revizuite privind participarea tinerilor la viaţa locală şi regională
- Cooperarea optimală cu Directoratul pentru Comunicare în vederea definirii planului de acţiune pentru strategia de comunicare
- Cooperarea cu Directoratul pentru Tehnologii Informaţionale